自3月30日区教育局召开教育系统集中治理“庸、懒、散、慢”行为促进干部担当作为动员与学习会议后，各学校认真贯彻落实《教育系统集中治理“庸、懒、散、慢”行为促进干部担当作为实施方案》，掀起改作风提效能的“四项治理”整改落实热潮。

　　4月2日，新塘教育指导中心召开治理“庸、懒、散、慢”行为集中学习会议，提出在今年3月至5月底开展“四项整理”工作，重点整治各级干部在政治意识、业务能力等12个方面存在的作风问题，以治理工作为抓手，动员激励全镇教职工在新时代改革开放中展现新担当新作为。新塘二小、新塘三小、白石小学、沙浦小学、天伦学校、西洲小学、南香山小学、唐溪小学、西洲小学等学校分别开展动员学习和整改工作。整改工作包括问卷调查、召开专题座谈会、民主评议、征集意见建议、单位及领导班子集中排查问题、制定整改工作方案及提出整改措施、干部职工自查及提出整改措施、形成综合分析报告等环节。通过全面治理，增强干部职工的责任感和工作主动性，构建师德师风长效机制。

　　二、围绕解决问题，强化督促整改

　　新塘中学精心部署查问题，收集个人自查表200余份，处室自查表24份，收集问题100余条。公开举报电话、设立举报邮箱，组织全体教师作出书面承诺，召开座谈会，接受职工群众和学生的监督。执行“事不过夜，文不过夜”的工作原则，在全校范围内形成尚勤勉、敢担当的风气。围绕思想方面“总开关”，推进学习型、服务型、创新型党组织建设。4月3日，学校召开“庸、懒、散、慢”行为自查整改工作会议，邀请学生代表对学校领导班子工作进行民主评议。

　　三、以“四项治理”为契机，破解学校改革发展难题　　

　　增城中学提出，要以“四项治理”为契机，以理论自学为载体，全体教师将个人理论自学与学校实际工作开展相结合，围绕德育创新、强化安全监管、提高课堂教学效率及学校改革发展等重点任务进行多思多学，破解学校改革发展难题。坚持用好“学习强国”学习平台，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和各项理论学习融于日常。坚持同科组、同备课组、同办公室、同年级、同支部党员同志集中学习与自查自纠相结合，彻底整治工作中存在的“庸、懒、散、慢”等行为。