我区学校美育工作按照上级部门的有关要求，坚持以艺育人，把提高学校美育质量作为全面推进素质教育的前提和保证，通过规范学校的办学行为，深化教育改革，优化师资队伍等措施，推动全区学校美育工作常规化、常态化，有效推动了美育工作的开展，提高了美育的质量。现就新时代学校美育工作汇报如下：

　　一、学校美育工作亮点

　　（一）优化艺术课程

　　我区在规范学校办学行为的同时，开设个性化的书法、戏曲和舞蹈等课程，加强艺术教研工作，着力提升艺术课程品位。一是继续完善艺术课程设置，严格落实学校美育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，按照国家课程计划和课程标准，开齐、开足美育常态课程。二是美育课程以音乐、美术为主的基础上，在部分学校逐步开设了书法、戏曲和舞蹈艺术课程。三是通过每学期艺术教研员到每所学校检查学校课程设置情况、教师的备课情况、深入课堂听课调研、通过师生问卷调查等常规检查手段，了解学校艺术课程开设的情况，并及时给予指导意见和建议。

　　（二）抓好艺术专任教师队伍建设

　　我区培养了100多名艺术转岗教师，就地转岗解决农村小学艺术教师缺编问题，同时通过区政府出资、学校自筹等方式，招聘符合资质的临聘艺术教师以满足学校美育需求。抓好三级管理制度。从区、镇街、学校三级建立好美育制度，层层抓好美育工作，保障我区艺术教育的稳步向前推进。一年来，开展区级艺术教研33次，镇街级教研24次，区级艺术督导21次，镇街级艺术督导12次。

　　（三）科学建设、经费保障促进美育特色发展

　　我们深知特色对于推动学校美育工作的重要性，我区所有普通中小学校基本完成“一校一品”建设，有条件的学校已经做到了“一校多品”的特色。每年有计划、有梯度地建设区级艺术特色学校，打造专业的艺术团队，通过制定方案，投入专项经费扶持和指导学校艺术特色发展，积极推动学校申报市级、省级各类型的艺术特色学校项目，打造艺术特色学校。至今为止，建设区级特色学校17所学校共20个特色项目，2020年区财政下拨46万专项经费支持开展工作，阶梯式发展特色学校，经过打磨，这批学校当中有4个项目获得省级艺术教育特色学校项目，3个项目获得广州市高水平学生团队称号，11个项目获得市级艺术教育特色学校项目。

　　（四）注重传统文化艺术的传承

　　传承和发展中华优秀传统文化是我区艺术教育的重要内容，立足当地和学校实际情况，推动传统文化的发展，科学布局，逐步发展。开展了书法、剪纸等省级项目；粤剧、舞春牛、篆刻、广绣、广彩、民乐等市级项目，每个传统文化特色学校都聘请民间艺人或专家进校园指导，签订长期的合作计划，开展优秀传统文化教学，致力于传承中华优秀传统文化。

　　（五）抗击新冠疫情本区艺术教育特色做法

　　在疫情期间，我区开展了线上的艺术教学活动，教研会根据各年级的学情，组织每个学段艺术骨干教师线上教学共36次，参加市线上教学评比小学音乐学科获得一等奖，小学美术学科获得二等奖。同时举办抗疫情师生书画展示和中小学生歌曲创作活动，调动了广大师生的积极性，同时推荐了110幅抗疫情作品参加广州市的比赛，并获得好评。

　　（六）取得的成效

　　美育工作的成效最直接的体现就在于美育比赛的获奖情况，近年来，我区参赛成绩大幅提升。其中，增城区中新镇莲塘小学毛慧敏同学荣获第二十四届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”地方戏组“金花”称号，这是我区首次在戏曲比赛中获得国家级奖项。此外，该校的戏曲节目还获得广州市第三届“羊城学校美育节”中小学生才艺展示比赛戏曲节目小学组一等奖、广东省小梅花荟萃三等奖，连续五年获得了增城区“过年上春晚”少儿才艺大赛一等奖。2020年市青年教师基本功比赛，新塘中学朱昊老师获音乐高中组一等奖。举办增城区第八届中学生“美术才艺之星”现场比赛和第十一届初中学生“音乐才艺之星”现场比赛，本次比赛共有近千名中学生参加，共有122个节目获得一等奖，230个节目获得二等奖，221个节目获得三等奖。组织举办广州市第五届“羊城美育节”中小学生系列比赛增城区初赛，共有54个节目获得一等奖，78个节目获得二等奖，109个节目获得三等奖。增城区挂绿小学是省艺术特色学校、增城区非遗传承基地。学校重点将剪纸作为特色课程引入课堂，开设剪纸工作坊，开展“七彩童年，妙剪生花”主题式综合实践及美术教学活动，为学生搭建艺术平台，组织学生参加艺术实践展示活动，多次在国家级、省级、市级等大赛中拔得头筹，充分展现了我区的美育成果。

　　二、现阶段学校美育发展工作遇到的主要问题

　　（一）学校美育课堂教学欠缺了持续性的科学规划和指导；（二）部分学校艺术社团很多，存在了科学发展及泛滥发展的问题；（三）艺术特色学校的发展需要经费保障、师资保障和长远规划。

　　三、新时代学校美育工作的设想

　　在加强中小学校课堂常规教学、课程实施的同时，不断提升教师的教学能力；在区级艺术特色学校的团队里，打造更高层次、更高级别的艺术特色学校；在2020年的艺术测评中检验不足，继续落实中小学艺术教学目标，把中小学校艺术教育工作进一步细化、深化，进一步促进我区的艺术教育工作的健康发展。

广州市增城区教育局

2021年1月12日