“国无德不兴，人无德不立”。韦霞从“德”字的演化及其内涵讲起，结合国家有关师德师风建设系列文件和中外关于教育的最新报告，博古论今，旁征博引，引用古文经典中的“道”“法”“术”“器”，从“争当四有好老师，做好引路人”“练就一身好本领，做好教练员”“实现四个相统一，做最好的自己”三个方面详细阐述教师培育高尚师德师风的必要性。勉励教师心怀“国之大者”，时刻铭记教书育人的使命，传承中华优秀师道传统，扎根祖国大地，厚植人民情怀，用坚定的理想与信念，将爱和责任播洒三尺讲台，用一生诠释师者本色，托举民族的未来。

梦想与坚持——做一名有信念的教师

　　11月19日下午，广州市增城区教师发展中心历史教研员陈洪义老师作题为《梦想与坚持——做一名有信念的教师》专题培训。

　　陈洪义是一位有教育情怀，有教育思想的名师。陈洪义一开始用有趣的图片观察，引出心理透视，阐述“观念、理念、信念”对一个人的成长、发展的重要性：只有认知正确，观念正确，才能做到行动正确，才能在梦想与坚持下成为一名优秀的教师。陈洪义结合自己和他人的成长、成名真实案例深入浅出地讲述了如何做一名主动发展型教师，如何坚持有方向地行走，并及时抓住成长关键性事件，切实运用教研武器，智慧运用专家资源，让自己成为“人师——明师——名师”。陈洪义22年来不忘初心，在教育一线认真履责，用心诠释教育使命。线上线下的教师都深受陈洪义的启发，为陈洪义热忱的教育情怀与坚定的教育信念点赞。

　　“三尺讲台系国运，一寸丹心铸民魂。”一天的培训是一次深刻的心灵洗礼，是一次师德教育的盛宴。线上线下的教师们对两位名家深感敬意，为他们的时代使命感与责任担当而深深感动。大家纷纷表示，要珍惜这份荣光，爱惜这份职业，严格要求自己，加强学习，不断完善自己，教书育人，志存高远，铸就高尚师德。

　　习近平总书记强调：“有高质量的教师，才会有高质量的教育。”党的二十大报告对教育做了新的定位，也对教师的师德与责任担当提出更高的要求。希望广大教师坚持立德树人，坚守“四个相统一”，当好“四个引路人”，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，严格要求自己，不断完善自己，努力成为有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的好老师，以昂扬的精神、专业的态度、无私的奉献，浇灌教育田地，为培根铸魂育新人作出新的更大贡献，为党和国家事业发展培育更多栋梁之才！